本网湖南讯（通讯员 唐媛媛）5月14日上午，湖南省邵阳县小溪市镇桥头小学五年级数学教师胡冰茹老师执教《分数的性质》公开课，以生动的情境、趣味的活动和扎实的思维训练，呈现了一堂别开生面的数学课，吸引了全校教师观摩。

生活情境导入，点燃思维火花

胡冰茹老师以“披萨分配”为切入点，提问：“一块披萨，2人分得1/2，4人分得1/4，为什么1/2和2/4一样大？”学生通过直观对比，初步感知分数的等值关系，自然引出课题。

动手操作，探索数学本质

课堂上，学生分组进行“彩条折一折”“分数比一比”活动，通过折叠、涂色、标注，发现“分子分母同时乘或除以相同数，分数大小不变”的规律。胡老师适时引导，学生自主总结，真正成为课堂的“小主人”。

分层练习，巩固提升

胡老师精心设计分层练习，从基础判断到开放应用，如“你能写出多少个等于3/4的分数？”学生们积极思考，踊跃展示，课堂氛围活跃。

同行评价：亮点纷呈，值得借鉴

唐媛媛老师：“胡老师的课堂‘活’而不乱，生活化情境让抽象数学变得可触可感。”

刘蓉芳老师：“折纸活动设计巧妙，学生手脑并用，真正理解了分数性质的本质。”

简淑芳老师：“练习设计有梯度，既面向全体又关注个体，体现了因材施教。”

本次公开课充分展现了胡冰茹老师扎实的教学功底和创新的教学理念，也为我校数学教研提供了宝贵经验。未来，桥头小学将继续深耕课堂，助力学生数学素养的提升。  

编辑：艾三喜